學(xué)校內(nèi)部功能分區(qū)明確合理，交通流線便捷，為師生提供最大的方便，中小學(xué)校教學(xué)區(qū)、生活區(qū)、運(yùn)動(dòng)區(qū)、共享區(qū)，四大功能分區(qū)相對(duì)獨(dú)立，同時(shí)注重各分區(qū)的有機(jī)結(jié)合，使校園空間有明確的序列感和關(guān)聯(lián)性，形成一個(gè)分合有序、自然融合的整體形象。

建筑造型新穎而不失莊重，色彩不落俗套，體現(xiàn)出新江南的特色。以富有藝術(shù)活動(dòng)力的建筑群體設(shè)計(jì)來體現(xiàn)園建筑的文化氛圍和朝氣。

空間形式多樣化，廣場(chǎng)、庭院、綠地、連廊等多種空間可形成若干師生交流的場(chǎng)所，努力創(chuàng)造富有時(shí)代感和人情味的校園環(huán)境，以滿足21世紀(jì)教學(xué)中多層次的要求。

校園綠化率在35%以上。校園內(nèi)建筑小品、花卉樹木、文化連廊設(shè)置合理。運(yùn)用生態(tài)理念營(yíng)造校園寧靜的氛圍，主要噪聲源均用綠化隔離帶屏蔽，形成舒適優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境；引入建筑內(nèi)庭，形成庭院和建筑內(nèi)部的小環(huán)境，體現(xiàn)出江南地區(qū)特有的文化底蘊(yùn)。